Modul Ajar Fase F TJKT: Perbedaan antara revisi

Dari Dokumentasi Robie
Loncat ke navigasi Loncat ke pencarian
Baris 51: Baris 51:
|Pendahuluan
|Pendahuluan
|
|
 
# Guru menyapa siswa
|
# Peserta didik disuruh berdoa terlebih dahulu sebelum melaksanakan menuliskan jumlah salat yang dikerjakan di hari sebelumnya (Profil beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia)
# Guru menyapa siswa.
# Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
# Peserta didik disuruh berdoa terlebihdahulu sebelum melaksanakanpembelajaran dan disuruh untukmenuliskan jumlah salat yang dikerjakandi hari sebelumnya (Profil beriman danbertakwa kepada Tuhan YME danberakhlak mulia)
# Guru menyampaikan tujuan pembelajaranyang ingin dicapai.
# Guru menyampaikan pertanyaan pemantik.
# Guru menyampaikan pertanyaan pemantik.
# Mengaitkan kejadian sehari-hari denganmateri.
# Mengaitkan kejadian sehari-hari dengan materi
 
|
|
|-
|-

Revisi per 23 Agustus 2023 16.05

Penyusun : Robie Hakim
Instansi : SMK Negeri 1 Tanjunganom
Fase/Kelas/Semester : F/XII/1
Jenjang Sekolah : SMK
Mata Pelajaran : Konsentrasi Keahlian TKJ
Alokasi Waktu : 4 X 8 JP
Materi : Mengkonfigurasi Routing Pada Perangkat Jaringan Dalam Satu Autonomous System

Tujuan Pembelajaran

Pemahaman Bermakna

Pertanyaan Pemantik

Kompetensi Awal

Persiapan Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1
Tahapan Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahuluan
  1. Guru menyapa siswa
  2. Peserta didik disuruh berdoa terlebih dahulu sebelum melaksanakan menuliskan jumlah salat yang dikerjakan di hari sebelumnya (Profil beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia)
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
  4. Guru menyampaikan pertanyaan pemantik.
  5. Mengaitkan kejadian sehari-hari dengan materi
Kegiatan Inti
Penutup